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Congreso Internacional de Trabajo Social

  • Congreso Internacional de Trabajo Social

    23 abril, 2014 – 25 abril, 2014

    El Congreso Internacional de Trabajo Social tiene como objetivo principal crear un espacio que permita a los participantes conocer la situación actual del Trabajo Social en España a través de ponencias y comunicaciones que aporten información sobre diferentes áreas relacionadas con la docencia, la práctica y la investigación en, para y del Trabajo Social.

    El congreso va dirigido a la diversidad de perfiles relacionados con el Trabajo Social: profesionales, estudiantes, investigadores, docentes, equipos directivos de centros,  etc.

    Durante los tres días de duración del congreso, se abordarán temas relacionados con las siguientes áreas:

    1. Innovación Docente.
    2. Investigación en Trabajo Social y Transferencia de Resultados.
    3. Prácticas y supervisión.
    4. Trabajos fin de Grado.
    5. Respuesta de los Títulos de Grado revisados a las competencias y salidas profesionales.
    6. Estudios de Posgrado y Doctorado.
    7. Internacionalización del Trabajo Social.
    8. El Trabajo Social en tiempos de crisis.
    9. Ciudadanía y Trabajo Social.
    10. Otras áreas de interés.

    Se celebrará los días 23, 24 y 25 de abril de 2014 en el Campus de La Merced perteneciente a la Universidad de Murcia.

III Foro Ibérico de Museísmo Pedagógico y V Jornadas Científicas de la Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico Educativo

Patrimonio y Etnografía de la escuela en España y Portugal durante el siglo XX

Congreso Internacional de Intervención Psicosocial, Arte Social y Arteterapia

Congreso Internacional de Investigación e Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria

  • I Congreso Internacional y II Nacional de Investigación e Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria

    23 mayo, 2013 – 25 mayo, 2013

    Objetivos

    1. Difundir las innovaciones e investigaciones relacionadas con la educación infantil y primaria en el ámbito nacional e internacional.
    2. Analizar y realizar propuestas sobre las temáticas más relevantes para el profesorado y el alumnado de EI y EP.
    3. Ofrecer propuestas innovadoras sobre métodos psicopedagógicos y didácticos para el profesorado de EI y EP.
    4. Valorar las implicaciones educativas y de investigación en los niveles de EI y EP.

    COMUNICACIONES ACEPTADAS

    DISTRIBUCIÓN DE COMUNICACIONES Y PÓSTER New

  • I Congreso Nacional de Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria

    22 marzo, 2012 – 24 marzo, 2012

    Objetivos:

    1. Difundir las innovaciones e investigaciones relacionadas con la educación infantil y primaria en el ámbito nacional e internacional.
    2. Analizar y realizar propuestas sobre las temáticas más relevantes para el profesorado y el alumnado de EI y EP.
    3. Ofrecer propuestas innovadoras sobre métodos psicopedagógicos y didácticos para el profesorado de EI y EP.
    4. Valorar las implicaciones educativas y de investigación en los niveles de EI y EP.

Simposio Doctoral de la Infinite-Salud

  • Simposio Doctoral de la Infinite-Salud 2013

    25 enero, 2013 – 25 enero, 2013

    ISBN: 978-84-695-6916-0

    Fundación SénecaUniversidad Politécnica de CartagenaFacultad de Informática de la Universidad de Murcia

  • Simposio Doctoral de la TICBioMed 2010

    15 junio, 2010 – 16 junio, 2010

    ISBN: 978-84-693-2739-5

    TICBioMed Fundación SénecaDirección General de Universidades y Política CientíficaFacultad de Informática de la Universidad de Murcia

Engineering the Eye III

  • 9 junio, 2011 – 13 junio, 2011

Congreso Internacional Virtual de Formación del Profesorado

  • II Congreso Internacional Virtual de Formación del Profesorado

    16 diciembre, 2013 – 20 diciembre, 2013

    APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO

    Logo

  • I Congreso Internacional Virtual de Formación del Profesorado

    9 diciembre, 2010 – 11 diciembre, 2010

    La formación del profesorado en el siglo XXI: Propuestas ante los cambios económicos, sociales y culturales

    Objetivos:

    1. Conocer la formación inicial y permanente del profesorado de educación infantil, primaria, secundaria y universidad a nivel nacional e internacional.
    2. Analizar y realizar propuestas de modelos para la formación inicial y permanente del profesorado ante los cambios económicos, sociales y culturales.
    3. Ofrecer nuevos métodos psicopedagógicos y didácticos para la formación inicial y permanente del profesorado del siglo XXI.
    4. Ampliar la formación del profesorado de los distintos niveles educativos sobre las temáticas socio-educativas actuales.

    Clausura
    CLAUSURA DEL CONGRESO

XLVII Congreso de Filosofía Joven

Filosofía y crisis a comienzos del siglo XXI

  • XLVII Congreso de Filosofía Joven

    28 abril, 2010 – 30 abril, 2010

    ISBN: 978-84-693-1342-8

Congreso Internacional sobre Desertificación

En memoria del Profesor John B. Thornes

  • Congreso Internacional sobre Desertificación

    16 septiembre, 2009 – 18 septiembre, 2009

Congreso Internacional de Imagen y Apariencia

  • Congreso Internacional de Imagen y Apariencia

    19 noviembre, 2008 – 21 noviembre, 2008

Congreso Internacional "La filosofía de Ágnes Heller y su diálogo con Hannah Arendt"

  • Congreso Internacional "La filosofía de Ágnes Heller y su diálogo con Hannah Arendt"

    13 octubre, 2009 – 15 octubre, 2009

Congresos y Seminarios de la Red Estatal de Docencia Universitaria

  • Congreso Internacional ICED 2010

    28 junio, 2010 – 30 junio, 2010

    Estamos impulsando la organización del Congreso Internacional ICED 2010, a celebrar en Barcelona, con el apoyo de ICED (International Consortium for Educational Development in HE) y de las universidades socio de RED-U (UAB, UB, UPC, UPF, UNED y UOC) radicadas en Barcelona. Próximamente actualizaremos la información sobre el mismo.

  • Taller Internacional RED-U sobre ABP y EBL

    22 junio, 2009 – 23 junio, 2009

    Taller Internacional RED-U sobre Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y Enquire Based Learning, (EBL)

  • Seminario de reflexión RED-U-USC 2-09: "La coordinación mediante equipos docentes en la Educación Superior"

    5 febrero, 2009 – 6 febrero, 2009

    Seminario de reflexión RED-U-USC: "La coordinación mediante equipos docentes en la Educación Superior (ES): fortalezas, recursos y necesidades"

    Nuestro propósito es examinar el tema de los equipos docentes desde varios puntos de vista diferentes, diseño, interdisciplinariedad, apoyo institucional a las titulaciones, etc.

    La finalidad última sería hacer una publicación colectiva, integrando las presentaciones, los resultados de las comunicaciones y temas surgidos en la discusión. Esta publicación podría dar lugar a un monográfico de la Revista de Docencia Universitaria (Red U) --- en las condiciones habituales de revisión e indexación en bases de datos--- o, incluso, dar lugar a un libro.

  • Simposio RED-U: "Los profesionales de apoyo a la formación docente y a la innovación en la Educación Superior"

    3 julio, 2008 – 4 julio, 2008

  • Seminario Internacional RED-U 2-08: "La acción tutorial en la Universidad del siglo XXI"

    4 febrero, 2008 – 6 febrero, 2008

  • Seminario Internacional RED-U 2-07: "El desarrollo de la autonomía en el aprendizaje"

    5 julio, 2007 – 6 julio, 2007

    ISBN: 978-84-690-9927-8

  • Seminario RED-U 1-07: "Evaluación de la Formación"

    18 enero, 2007 – 19 enero, 2007

Congreso Internacional "XVI Semana de Ética y Filosofía Política"

Presente, Pasado y Futuro de la Democracia

  • Congreso Internacional "XVI Semana de Ética y Filosofía Política"

    20 abril, 2009 – 23 abril, 2009

    La XVI Semana de Ética y Filosofía Política tiene el formato de Congreso Internacional y el tema abordado es el del «Presente, pasado y futuro de la Democracia». Con ocasión de este evento se reunieron en Murcia un conjunto de profesores e investigadores europeos y latinoamericanos para tratar el complejo argumento de la democracia. El lector podrá encontrar en este sitio el programa completo del Congreso. Además hallará una buena parte de las comunicaciones leídas durante los días de celebración. Su distribución obedece a las cuatro secciones en las que se divide el Congreso.