Esta comunicación se basa en la comparación del grado de sensibilidad intercultural de maestros de Educación Infantil y Primaria y futuros profesores de Educación Secundaria en la Región de Murcia en cuanto a su percepción cultural general. Para ello hemos analizado los datos de cada colectivo de profesionales mediante el paquete estadístico SPSS en su versión 17.0. Los resultados nos muestran que maestros y profesores muestran una tendencia positiva hacia la integración de los alumnos culturalmente diversos en el aula.