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La enseñanza de ingeniería agronómica está poblada de asignaturas con contenidos altamente específicos pertenecientes a distintas ramas del saber que raramente se integran entre sí de manera profunda. En los últimos años de carrera resulta interesante plantear como reto a los alumnos la posibilidad de poner a prueba los conocimientos adquiridos en agronomía, física, matemáticas e ingeniería en el desarrollo de un robot capaz de realizar una variedad de tareas agrícolas. Este es el marco en el que se ha impartido por primera vez la asignatura Robótica Aplicada a la Agricultura, la adquisición de las competencias necesarias y la discusión de los resultados de aprendizaje son los aspectos que se desarrollan en este trabajo desde la perspectiva de los alumnos que han participado. Metidos en los zapatos de los alumnos.