Ponencias y Comunicaciones
| APROVECHAMIENTO DIDÁCTICO DE LA TUTORÍA: ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE LA ACCIÓN TUTORIAL | PPS |
| Miguel A. Zabalza |
| LA ACCIÓN TUTORIAL EN LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE EN EL MARCO DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES) | |
| Antonio Giner Gomis, Cristina Lapeña Pérez, Marcos J. Iglesias Martínez |
| EL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL EN LA UNIVERSIDAD EUROPEA DE MADRID | |
| Ascensión Blanco, Esther Alba, Irene Navarro |
| LA ADAPTACIÓN DE LA TUTORIZACIÓN ACADÉMICA EN LA UNED AL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR | |
| Miguel Santamaría Lancho, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua |
| LA ACCIÓN TUTORIAL DESDE LA EXPERIENCIA DE LA UNIVERSIDAD DE LLEIDA | |
| C. Iglesias |
| PROGRAMA DE ACCIÓN TUTORIAL EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO | |
| Rosario Valdivielso, Mercedes Sánchez, Purificación Gamarra |
| EXPERIENCIA PILOTO DE IMPLANTACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL EN EL MASTER EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA: E-LEARNING DE LA UNIVERSIDAD ROVIRA Y VIRGILI | |
| Mercè Gisbert Cervera, Ma. Sogues Montserrat Pera, Josep Holgado Garcia |
| LA ACCIÓN TUTORIAL EN LA FACULTAD DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA | |
| Eva Andrés Aucejo |
| LA FIGURA DEL TUTOR EN LA UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA: LA EXPERIENCIA DE PSICOLOGIA Y PSICOPEDAGOGÍA | |
| Noemí Guillamón Cano, Eulàlia Hernández Encuentra, Teresa Guasch Pascual, Anglé Boixadós Anglés |
| ¿QUÉ ROL DESEMPEÑA EL TUTOR(A) EN EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS? | |
| Jorge Infante González, Cristina Guillamón Ramos, Boris Bellalta Jiménez |
| PLANIFICACIÓN DE LA TUTORÍA DE LA ASIGNATURA INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN LOS PROBLEMAS DE DESADAPTACIÓN SOCIAL | |
| Rosa Mª Rodríguez Izquierdo |
| PERCEPCIÓN DE LOS ALUMNOS SOBRE EL PRACTICUM DE ENFERMERÍA COMO INNOVACIÓN DOCENTE | |
| J. Parrilla Saldaña, María Dolores Guerra Martín |
| LA TUTORÍA: UN APOYO SUSTANCIAL DE LA ESTADÍSTICA-MATEMÁTICAS EN LA INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN DE LA UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE | |
| B. Hernández Jiménez, P. Moreno Navarro, A. F. Tenorio Villalón |
| UNA EXPERIENCIA DE ACCIÓN TUTORIAL ACTIVA EN UNA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA APLICADA | |
| Sixto Sánchez Merino |
| LA RELACIÓN SOCIOEDUCATIVA EN LA TUTORÍA GRUPAL DE ASIGNATURAS | |
| Luis Ballester, Carme Pinya Medina |
| EXPERIENCIA PILOTO SOBRE ADECUACIÓN AL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PARA UNA ASIGNATURA PRÁCTICA DE LA LICENCIATURA EN QUÍMICA | |
| C. López, A. Sanz, F. Tomás, A. Pérez, F. J. Hernández, G. Víllora |
| FACILITANDO LA ENSEÑANZA TUTORIAL: UNA INTERVENCIÓN DEL CENTRO DE EXCELENCIA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN OBJETOS DE APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD DE CAMBRIDGE | |
| Raquel Morales |
| LA INTERVENCIÓN TUTORIAL EN LA ENSEÑANZA DE LA TRADUCCIÓN. MODELO DE ACCIÓN EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR | |
| María Mercedes Enríquez Aranda |
| PLANIFICACIÓN DE LA ACCIÓN TUTORIAL COMO RESPUESTA A LAS NECESIDADES DEL ALUMNADO DE EMPRESARIALES | |
| Rafael Castañeda Barrena, Rocío García Villanueva, María del Rosario González Losada, Félix Jiménez Naharro |
| LAS TUTORÍAS ON-LINE: HERRAMIENTAS TIC APLICADAS A LA COMUNICACIÓN EN LA ACCIÓN TUTORIAL UNIVERSITARIA | |
| P. Ortiz, M. C. Gordillo, A. Garzon, D. M. Barcia |
| TUTORÍAS PARA LA EMPLEABILIDAD EN LA FTI DE LA UGR | |
| Elisa Calvo Encinas, Marián Morón Martín |
| FORMACIÓN DE DOCENTES: EL ROL DEL TUTOR/FACILITADOR | |
| Sarai Sabaté, Vanessa Rubio, Luis Branda |
| ACCIÓN TUTORIAL A TRAVÉS DEL PORTAFOLIOS DIGITAL EN UN ENTORNO DE APRENDIZAJE COOPERATIVO | |
| C. Gil, M. G. Montoya, A. Alías, R. Baños |
| INTERVENCIÓN TUTORIAL CON HERRAMIENTAS DE LA WEB SOCIAL | |
| Nieves González Fernández-Villavicencio, Paz Sánchez Baillo |
| IMPORTANCIA DEL CLIMA POSITIVO EN LAS TUTORÍAS. ANÁLISIS DEL CLIMA EN TUTORÍAS, A TRAVÉS DE PROPUESTA DE GRUPO DE TRABAJO | |
| Raquel Pérez Ordás, Manuel Parra Boyero, Pablo Caballero Blanco |
| YO TUTORIZO, TU TUTORIZAS, EL TUTORIZA… UNA PROPUESTA DE TUTORÍAS A PARTIR DE LA CREACIÓN DE UN GRUPO DE TRABAJO | |
| Raquel Pérez Ordás, Manuel Parra Boyero, Pablo Caballero Blanco |
| UNA EXPERIENCIA DE TUTORÍA ENTRE IGUALES. PROYECTO BRÚJULA | PDF PPS |
| Paloma Velasco, Ascensión Blanco, César San Juan, Fernando Domínguez, Natalia De Cabo |
| PERFIL DEL TUTOR EN LA UNIVERSIDAD EUROPEA DE MADRID. DISEÑO DE UN ESTUDIO CUALITATIVO | PDF PPS |
| I. López, E. Icarán, A. Blanco, I. Pagola, P. J. Velasco, E. Castaño |
| LA FUNCIÓN TUTORIAL: ELEMENTO CLAVE EN LA REFORMA DE LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA | |
| Mª Carmen Monreal Gimeno |
| PRIMEROS RESULTADOS DE UNA EXPERIENCIA: TUTORÍAS PERSONALIZADAS EN LA UCLM | PPS |
| Benito Del Rincón Igea |
| ACCIONES TUTORIALES ESPECÍFICAS | |
| Miguel Zapata |
| EL PAPEL DE LA ENSEÑANZA DE TUTORÍA EN PEQUEÑOS GRUPOS EN EL CONTEXTO DE LA UNIVERSIDAD DE CAMBRIDGE | PDF PPS |
| Patrick Carmichael |
Reflexiones teóricas y Propuestas
| EL TUTOR VIRTUAL EN LA UNIVERSIDAD A DISTANCIA DEL SIGLO XXI | |
| Ingrid del Valle García Carreño |
| DESARROLLO DE COMPETENCIAS SOCIALES EN LA EDUCACION SUPERIOR A TRAVES DE ACCIONES TUTORIALES EN GRUPOS COOPERATIVOS | |
| Elena Hernández de la Torre |
| LA NUEVA ACCIÓN TUTORIAL A TRAVÉS DE TUTORÍAS DOCENTES Y ACADÉMICAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR | |
| Elena Hernández de la Torre |
| UNA ACCIÓN TUTORIAL: MEJORA DE LA LECTURA Y COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE MATEMÁTICO | |
| Ana M. Martín Caraballo, Concepción Paralera Morales, Eulalia Romero Palacios, M. Manuela Segovia González |
| LA ASESORÍA ACADÉMICA EN LA UNIVERSIDAD. UNA EXPERIENCIA QUE HAY QUE DESARROLLAR | |
| Juan María Casado Salinas |
| LA TUTORÍA DEL PRÁCTICUM EN MAGISTERIO. UNA REALIDAD MADURA QUE HAY QUE MEJORAR | |
| Juan María Casado Salinas |